A Nova Ortografia Descomplicada
Orientações básicas para querr.i quer escrever corretamente, sem se preocupar com conceitos gramaticais.Douglas Tufano*
No Brasil, o novo Acordo Ortográfico foi aprovado pelo Decreto Legislativo n2 54, de 18 de abril de 1995. [...] Assinaram o Acordo; Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau,Moçambique, Timor Leste. O Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não modificando a pronúncia de nenhuma palavra.
1. Foram oficialmente introduzidas no alfabeto as tetras K, W, Y. O nosso alfabeto agora tem ^6 tetras:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ.
2. O trema ( ") foi abolido. Ex.:
Como era: aguentar, arguir, bilíngue, sequestro, tranquilo.
Como fica: aguentar, arguir, bilíngue, sequestro, tranquilo.
* Continua em palavras estrangeiras e^uas derivadas: MúUeF,múUeriano,
3. Palavras que terminam em óia, óias, éia, éias, óio, éio NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: jóia, jóias, ideia, ideias, jibóia, plateia, apoia, apoio, estreia, estreio.
Como fica: jóia, jóias, ideia, ideias, jibóia, plateia, apoia, apoio, estreia, estreio.
4. Palavras que têm o grupo éi ou ói no meio NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: heróico, paranóico, debilóide, asteróide, proteico.
Como fica: heróico, paranóico, debilóide, asteróide, proteico.
* Palavras que terminam em éis ou ói(s) continuam com acento: papéis, herói, heróis.
* Como se vê em 3 e 4, caiu o acento das paroxítonas nas quais a base da sílaba tónica são os ditongos abertos ói,
éi. Mas o acento continua quando se trata de palavras oxítonas ou monossílabos tónicos: herói, dói, sóis etc.
5. As palavras feiúra, baiúca e bocaiuva perderam o acento. Agora se escrevem: feiura, baiuca, bocaiuva.
* Portanto, caiu o acento da vogal tónica U somente quando ela é precedida de ditongo. Por isso, palavras como
saúde, alaúde etc. continuam com acento.
6. Palavras que terminam em êem ou ôo(s) NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: abençoo, dêem (verbo dar), crêem (verbo crer), lêem (verbo ler), vêem (verbo ver), voo, voos, zoo.
Como fica: abençoo, dêem, crêem, lêem, vêem, voo, voos, zoo.
7. Caiu o acento das seguintes palavras: pêlo, pêlos, pólo, pólos, pêra, pára.
Agora devemos escrever: pelo, pelos, polo, poios, pêra, para.
8. O acento circunflexo na palavra forma é opcional, isto é, pode ou não ser usado. As vezes, é bom usar
para evitar confusão. Veja como ele é útil nesta frase: Não sei qual é a forma da forma do bolo.
9. Caiu o acento agudo (') no U de três formas dos verbos arguir e redarguir.
Como era: (tu) argúis, (ele) argúi, (eles) argúem, (tu) redargúis, (ele) redargui, (eles) redargúem.
Como fica: (tu) arguis, (ele) arguirdes) arguenv(U4redarguis, (ele) redargui, (elesjjedarguem.
* Atenção: a pronúncia continua a mesma.
10. Uso do hífen nas palavras com prefixos (ANTI, SUPER, INTER, SEMI, ULTRA etc.).
•Sempre se USA o hífen diante de palavra começada por H. Ex.: anti-higiênico, super-homem, sobre-humano.
•USA-se o hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Ex: micro-ondas,
anti-inflacionário, sub-bibliotecá.rio, inter-regional.
•NÃO se usa o hífen se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. Ex.:
autoescola, antiaéreo, intermunicipal, supersônico, superinteressante.
OBSERVAÇÕES:
• Se o prefixo terminar por vogal e a outra palavra começar por R ou S, dobram-se essas letras. Ex.:
minissaia, antirracismo, ultrassom, semirreta.
• O prefixo CO junta-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por O. Ex.:
coobrigação, coordenar, cooperar, cooptar.
• Sempre se usa o hífen com os prefixos EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ, PRÓ, VICE. Ex.: exaluno,
sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu, vice-rei.
• Com o prefixo SUB, usa-se o hífen também diante de palavra começada por R. Exemplo: sub-região, subreitor,
sub-regional etc.
• Com os prefixos PRÉ e RE, NÃO se usa o hífen, mesmo diante de palavras começadas por E. Exemplo:
preexistente, preelaborar, reescrever, reedição etc.
11. NÃO se usa o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol,
madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.
12. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras
coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos:
Na cidade, disseram- O diretor foi receber o vice-me que ele foi viajar. -prefeito.
* Douglas Tufano nasceu na cidade de São Paulo em 1948. Formado em Letras e Pedagogia pela DSP, dedica-se ao magistério desde
1969. É autor de vários livros didáticos e paradidáticos, publicados por diversas editoras do Brasil.
Caros alunos,
boa tarde!
Segue anexo arquivo contendo materiais referentes a: Acentuação Gráfica e Nova Ortografia que, provavelmente, já possuam , pois já foram utilizados no semestre anterior.
Solicito-lhes a gentileza de estudarem novamente esses conteúdos para a avaliação N1. Tendo em vista que escrever corretamente é necessário em qualquer momento de nossas vidas, é sempre importante revermos esses assuntos.
Caso alguém tenha dificuldade para imprimi-los, poderá procurá-los na copiadora e xerocopiá-los.
Obrigada
Orientações básicas para querr.i quer escrever corretamente, sem se preocupar com conceitos gramaticais.Douglas Tufano*
No Brasil, o novo Acordo Ortográfico foi aprovado pelo Decreto Legislativo n2 54, de 18 de abril de 1995. [...] Assinaram o Acordo; Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau,Moçambique, Timor Leste. O Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não modificando a pronúncia de nenhuma palavra.
1. Foram oficialmente introduzidas no alfabeto as tetras K, W, Y. O nosso alfabeto agora tem ^6 tetras:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ.
2. O trema ( ") foi abolido. Ex.:
Como era: aguentar, arguir, bilíngue, sequestro, tranquilo.
Como fica: aguentar, arguir, bilíngue, sequestro, tranquilo.
* Continua em palavras estrangeiras e^uas derivadas: MúUeF,múUeriano,
3. Palavras que terminam em óia, óias, éia, éias, óio, éio NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: jóia, jóias, ideia, ideias, jibóia, plateia, apoia, apoio, estreia, estreio.
Como fica: jóia, jóias, ideia, ideias, jibóia, plateia, apoia, apoio, estreia, estreio.
4. Palavras que têm o grupo éi ou ói no meio NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: heróico, paranóico, debilóide, asteróide, proteico.
Como fica: heróico, paranóico, debilóide, asteróide, proteico.
* Palavras que terminam em éis ou ói(s) continuam com acento: papéis, herói, heróis.
* Como se vê em 3 e 4, caiu o acento das paroxítonas nas quais a base da sílaba tónica são os ditongos abertos ói,
éi. Mas o acento continua quando se trata de palavras oxítonas ou monossílabos tónicos: herói, dói, sóis etc.
5. As palavras feiúra, baiúca e bocaiuva perderam o acento. Agora se escrevem: feiura, baiuca, bocaiuva.
* Portanto, caiu o acento da vogal tónica U somente quando ela é precedida de ditongo. Por isso, palavras como
saúde, alaúde etc. continuam com acento.
6. Palavras que terminam em êem ou ôo(s) NÃO são mais acentuadas. Ex.:
Como era: abençoo, dêem (verbo dar), crêem (verbo crer), lêem (verbo ler), vêem (verbo ver), voo, voos, zoo.
Como fica: abençoo, dêem, crêem, lêem, vêem, voo, voos, zoo.
7. Caiu o acento das seguintes palavras: pêlo, pêlos, pólo, pólos, pêra, pára.
Agora devemos escrever: pelo, pelos, polo, poios, pêra, para.
8. O acento circunflexo na palavra forma é opcional, isto é, pode ou não ser usado. As vezes, é bom usar
para evitar confusão. Veja como ele é útil nesta frase: Não sei qual é a forma da forma do bolo.
9. Caiu o acento agudo (') no U de três formas dos verbos arguir e redarguir.
Como era: (tu) argúis, (ele) argúi, (eles) argúem, (tu) redargúis, (ele) redargui, (eles) redargúem.
Como fica: (tu) arguis, (ele) arguirdes) arguenv(U4redarguis, (ele) redargui, (elesjjedarguem.
* Atenção: a pronúncia continua a mesma.
10. Uso do hífen nas palavras com prefixos (ANTI, SUPER, INTER, SEMI, ULTRA etc.).
•Sempre se USA o hífen diante de palavra começada por H. Ex.: anti-higiênico, super-homem, sobre-humano.
•USA-se o hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Ex: micro-ondas,
anti-inflacionário, sub-bibliotecá.rio, inter-regional.
•NÃO se usa o hífen se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. Ex.:
autoescola, antiaéreo, intermunicipal, supersônico, superinteressante.
OBSERVAÇÕES:
• Se o prefixo terminar por vogal e a outra palavra começar por R ou S, dobram-se essas letras. Ex.:
minissaia, antirracismo, ultrassom, semirreta.
• O prefixo CO junta-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por O. Ex.:
coobrigação, coordenar, cooperar, cooptar.
• Sempre se usa o hífen com os prefixos EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ, PRÓ, VICE. Ex.: exaluno,
sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu, vice-rei.
• Com o prefixo SUB, usa-se o hífen também diante de palavra começada por R. Exemplo: sub-região, subreitor,
sub-regional etc.
• Com os prefixos PRÉ e RE, NÃO se usa o hífen, mesmo diante de palavras começadas por E. Exemplo:
preexistente, preelaborar, reescrever, reedição etc.
11. NÃO se usa o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol,
madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.
12. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras
coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos:
Na cidade, disseram- O diretor foi receber o vice-me que ele foi viajar. -prefeito.
* Douglas Tufano nasceu na cidade de São Paulo em 1948. Formado em Letras e Pedagogia pela DSP, dedica-se ao magistério desde
1969. É autor de vários livros didáticos e paradidáticos, publicados por diversas editoras do Brasil.
Caros alunos,
boa tarde!
Segue anexo arquivo contendo materiais referentes a: Acentuação Gráfica e Nova Ortografia que, provavelmente, já possuam , pois já foram utilizados no semestre anterior.
Solicito-lhes a gentileza de estudarem novamente esses conteúdos para a avaliação N1. Tendo em vista que escrever corretamente é necessário em qualquer momento de nossas vidas, é sempre importante revermos esses assuntos.
Caso alguém tenha dificuldade para imprimi-los, poderá procurá-los na copiadora e xerocopiá-los.
Obrigada
Profª Zoraide
* Atenção: A configuração da pagina não é igual a folha do xerox.
* Obs: Anexo enviado por e-mail a todos os alunos, caso não tenha recebido solicitar atraves dos comentarios ou pessoalmente na sala de aula
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